Prospektus dan Kurikulum Program Studi/Jurusan
(Mata Kuliah Wajib/Pilihan, Prospek Kerja/Karir, Profesi, dan Kompetensi Lulusan)
| 1. Program Studi S1 Manajemen |
Gelar Lulusan : S.E. (Sarjana Ekonomi / Sarjana Manajemen)Ilmu manajemen berkembang sejalan dengan era globalisasi, teknologi informasi dan komunikasi yang memberikan pemahaman tentang pendekatan ataupun tata cara penting dalam meneliti, menganalisis dan memecahkan masalah-masalah manajerial.
Manajemen adalah suatu proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan, usaha-usaha para anggota organisasi dan penggunaan sumber daya untuk mencapai tujuan organisasi.
Program studi manajemen P2K Universitas Kahuripan Kediri menyiapkan lulusannya untuk memasuki lapangan pekerjaan berbasis bisnis maupun non bisnis, nasional dan internasional, sebagai tenaga profesional di bidang keuangan, pemasaran (marketing), SDM (sumber daya manusia), operasional serta sebagai pengusaha.
Kompetensi Lulusan S1 Manajemen
Lulusan Program Studi Manajemen P2K Universitas Kahuripan Kediri dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk mengelola berbagai jenis organisasi secara komprehensif dalam bidang keuangan, pemasaran, sumber daya manusia, dan operasional, serta mengambil keputusan stratejik.
Selain itu, juga dibekali dengan kemampuan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam mengelola perusahaan, mengembangkan sistem informasi manajemen, membuat rencana bisnis, melakukan presentasi dan negosiasi bisnis dengan baik; kemampuan analitis ekonomi, kuantitatif dan manajemen; menyusun dan menganalisis kinerja keuangan perusahaan publik dan non publik; melakukan analisis pasar keuangan(Pasar valas, pasar uang dan pasar modal); menyusun rancangan studi kelayakan bisnis; melakukan perencanaan dan riset pemasaran; analisis Perdagangan Internasional, dsb.
Kompetensi dasar Sarjana Manajemen P2K Universitas Kahuripan Kediri adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang manajemen; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang manajemen, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang manajemen, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Program Studi Manajemen P2K Universitas Kahuripan Kediri memiliki kemampuan memimpin organisasi bisnis dengan integritas yang kuat, yaitu kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan memahami pengetahuan di bidang manajemen, kemampuan memimpin orang lain.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Manajemen
Sarjana Manajemen P2K Universitas Kahuripan Kediri dapat bekerja dan berkarir sebagai :
Entreprenuer (wirausahawan), akademisi atau berkarir di instansi pemerintah dan swasta sebagai manajer yang profesional dan ahli di bidang pemasaran, keuangan, manajemen sumber daya manusia, produksi dan operasional pada perusahaan manufaktur, perusahaan jasa, rumah sakit, hotel, perbankan, pendidikan, teknologi informasi, komunikasi, dan sebagainya.
Menjadi Konsultan manajemen/bisnis yang handal, dan Wirausahawan yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi.
Sebagai Manajer yang profesional dan ahli di bidang Pemasaran, Keuangan, Sumber Daya Manusia, Produksi dan Operasional pada perusahaan manufaktur, perusahaan jasa, rumah sakit, hotel, perbankan, pendidikan, dsb.
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan| Mata Kuliah | SKS | | Akuntansi Biaya | 3 | | Akuntansi Manajemen | 3 | | Analisis Laporan Keuangan | 3 | | Anggaran Perusahaan | 3 | | Aspek Hukum Dalam Ekonomi | 2 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris Bisnis | 3 | | Bank & Lembaga Keuangan | 3 | | Bisnis Internasional | 2 | | Ekonomi Internasional | 3 | | Ekonomi Koperasi | 3 | | Ekonomi Manajerial | 3 | | Ekonomi Syariah | 2 | | Etika Bisnis | 2 | | Hukum Bisnis | 2 | | Ilmu Alamiah Dasar | 3 | | Ilmu Sosial dan Budaya Dasar | 3 | | Kapita Selekta | 1 | | Kewirausahaan | 3 | | Komunikasi Bisnis | 3 | | Manajemen Bank | 3 | | Manajemen Bisnis UKM | 2 | | Manajemen Distribusi | 2 | | Manajemen Internasional | 2 | | Manajemen Investasi | 3 | | Manajemen Keuangan | 3 | | Manajemen Keuangan Internasional | 3 | | Manajemen Keuangan Lanjutan | 3 | | Manajemen Operasional | 3 | | Manajemen Operasional Lanjutan | 2 | | Manajemen Pemasaran | 3 | | Manajemen Pemasaran Internasional | 3 | | Manajemen Pemasaran jasa | 2 | | Manajemen Produk & Harga | 3 | | Manajemen Resiko | 3 | | Manajemen Startegik | 3 | | Manajemen Sumber Daya Manusia | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Matematika Ekonomi | 3 | | Metodologi Penelitian | 3 | | Operation Research | 3 | | Pasar Modal & Investasi | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Penganggaran Perusahaan | 3 | | Pengantar Akuntansi I | 3 | | Pengantar Akuntansi II | 3 | | Pengantar Aplikasi Komputer | 2 | | Pengantar Bisnis | 3 | | Pengantar Ekonomi Makro | 3 | | Pengantar Ekonomi Mikro | 3 | | Pengantar Ekonomi Pembangunan | 2 | | Pengantar Manajemen | 3 | | Pengantar Teknologi Informasi & Lab | 2 | | Perekonomian Indonesia | 3 | | Perencanaan & Pengembangan SDM | 3 | | Perilaku Keorganisasian | 3 | | Perilaku Konsumen | 3 | | Perpajakan | 3 | | Seminar Manajemen Keuangan * | 3 | | Seminar Manajemen Operasional * | 3 | | Seminar Manajemen Pemasaran * | 3 | | Seminar Manajemen SDM * | 3 | | Sistem Balas Jasa SDM | 2 | | Sistem Informasi Manajemen | 3 | | Skripsi | 6 | | Sosiologi dan Politik | 2 | | Statistik I | 3 | | Statistik II | 3 | | Studi Kelayakan Bisnis | 3 | | Teknik Proyeksi Bisnis | 3 | | Teori Ekonomi Makro | 2 | | Teori Ekonomi Mikro | 2 | | Teori Pengambilan Keputusan | 3 |
|
|
| 2. Program Studi S1 Akuntansi |
Gelar Lulusan : S.E. (Sarjana Ekonomi / Sarjana Akuntansi)Ilmu Akuntansi berkembang sangat cepat dalam mendukung kebutuhan perusahaan, profesi akuntan, pemerintah dan masyarakat dalam menghadapi ekonomi global, turbulansi, teknologi informasi dan komunikasi.
Salah satu sifat mendasar akuntansi adalah memberikan informasi keuangan yang cepat, tepat dan akurat dengan menggunakan teknologi informasi, sehingga memiliki akuntabilitas kepada seluruh pengguna dalam rangka terciptanya good corporate governance dan good government governance.
Program Studi Akuntansi P2K Universitas Kahuripan Kediri menciptakan lulusan yang memiliki kompetensi mampu menguasai aplikasi akuntansi dan keuangan, pemeriksaan dan analisis atas laporan keuangan komersial perusahaan dan sektor publik sebagai manajer maupun entrepreneur yang mampu menciptakan dan mengembangkan serta melaksanakan sistem dan prosedur akuntansi dan keuangan secara profesional serta mampu memahami perkembangan teknologi sistem informasi bidang akuntasi dan keuangan yang aplikatif.
Kompetensi Lulusan S1 Akuntansi
Lulusan Program Studi Akuntansi P2K Universitas Kahuripan Kediri dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk menyusun laporan keuangan, mengelola keuangan, mengembangkan sistem informasi akuntansi, melaksanakan audit keuangan, menghitung dan menyusun laporan pajak, menganalisa laporan keuangan sektor publik untuk pengembangan institusi sektor publik; mampu melakukan analisis kuantitatif bidang akuntansi; mampu melakukan pemeriksaan dan analisis atas laporan keuangan komersial dan sektor publik; mampu menciptakan dan mengembangkan serta melaksanakan sistem dan prosedur akuntansi; memiliki keahlian di bidang manajemen perpajakan, dsb.
Kompetensi dasar Sarjana Akuntansi P2K Universitas Kahuripan Kediri adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang akuntansi; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang akuntansi, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang akuntansi, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Program Studi Akuntansi P2K Universitas Kahuripan Kediri memiliki integritas yang kuat, kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan memahami pengetahuan di bidang akuntansi, kemampuan memimpin orang lain.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Akuntansi
Sarjana Akuntansi P2K Universitas Kahuripan Kediri dapat bekerja dan berkarir sebagai Akuntan publik, akuntan manajemen, akuntan sektor publik, audit internal, dan akuntan pendidik.
Berkarir di Lembaga Pemerintahan, Organisasi Swasta, maupun Kantor Akuntan Publik (KAP) sebagai Akuntan/auditor internal atau staf pemeriksa di berbagai departemen dan lembaga seperti di Departemen Keuangan, BPK, BPKP, KPK, Bank Indonesia, Direktorat Jenderal Pajak dan Kantor Wilayah Pelayanan Pajak di seluruh Indonesia, BUMN, BUMD, PMDN maupun PMA, staf ahli akuntansi dan pengendalian di dinas pemerintah provinsi, pemerintah kota atau kabupaten di seluruh Indonesia.
Menjadi Entreprenuer (Wirausahawan) dengan membangun jasa konsultan akuntan publik, keuangan dan perpajakan, konsultan manajemen untuk korporasi maupun perseorangan yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi.
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan| Mata Kuliah | SKS | | Akuntansi Biaya & Lab | 3 | | Akuntansi Internasional | 3 | | Akuntansi Keuangan I & Lab | 3 | | Akuntansi Keuangan II & lab | 3 | | Akuntansi Keuangan Lanjutan I & Lab | 3 | | Akuntansi Keuangan Lanjutan II & lab | 3 | | Akuntansi Manajemen | 3 | | Akuntansi Pemerintahan | 3 | | Akuntansi Sektor Publik | 3 | | Analisi Investasi & Portfolio | 3 | | Analisis Kinerja Keuangan | 3 | | Aspek Hukum Dalam Ekonomi | 2 | | Auditing (Pemeriksaan Akuntansi) I | 3 | | Auditing (Pemeriksaan Akuntansi) II & Lab | 3 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris Bisnis | 3 | | Bank & Lembaga Keuangan | 2 | | Ekonomi Internasional | 3 | | Ekonomi Koperasi | 3 | | Ekonomi Manajerial (Mikro) | 3 | | Ekonomi Moneter (Makro) | 3 | | Etika Bisnis & Profesi | 2 | | Hukum Bisnis | 2 | | Hukum Pajak | 3 | | Ilmu Alamiah Dasar | 3 | | Ilmu Sosial & Budaya Dasar | 3 | | Internal Audit | 3 | | Kapita Selekta | 1 | | Kewirausahaan | 2 | | Manajemen Keuangan I & Lab | 3 | | Manajemen Keuangan II | 3 | | Manajemen Operasional | 3 | | Manajemen Pemasaran | 3 | | Manajemen Strategik | 2 | | Manajemen Umum | 2 | | Matematika Ekonomi | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Metode Penelitian | 3 | | Operation Research | 3 | | Pemeriksaan Manajemen | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Penganggaran & Lab | 3 | | Pengantar Akuntansi I & Lab | 3 | | Pengantar Akuntansi II & Lab | 3 | | Pengantar Aplikasi Komputer | 2 | | Pengantar Bisnis | 3 | | Pengantar Ekonomi Makro | 3 | | Pengantar Ekonomi Mikro | 3 | | Pengantar Ekonomi Pembangunan | 2 | | Pengantar Manajemen | 3 | | Pengantar Teknologi Informasi & Lab | 2 | | Perekonomian Indonesia | 3 | | Perilaku Organisasi | 2 | | Perpajakan I | 3 | | Perpajakan II & lab | 3 | | Seminar Akuntansi | 3 | | Sistem Balas Jasa SDM | 2 | | Sistem Informasi Akuntansi I | 3 | | Sistem Informasi Akuntansi II | 3 | | Sistem Informasi Manajemen | 3 | | Sistem Pengendalian Manajemen | 3 | | Skripsi | 6 | | Sosiologi dan Politik | 2 | | Statistik I | 2 | | Statistik II | 2 | | Studi Kelayakan Bisnis | 3 | | Teknik Proyeksi Bisnis | 3 | | Teori Akuntansi Keuangan | 3 | | Teori Ekonomi Makro | 2 | | Teori Ekonomi Mikro | 2 |
|
|
| 3. Program Studi S1 Agribisnis |
Gelar Lulusan : S.P. atau S.Agr. atau Ir.| Prospektus S1 Agribisnis / Agrobisnis |
Agribisnis muncul sebagai ilmu pengetahuan yang berkembang melalui keterpaduan berbagai sektor ekonomi yang bersumber dari sumber daya hayati.
Agribisnis adalah sistem yang terintegrasi pada aktivitas produksi usahatani (on farm) dan pendukungnya (sarana produksi pertanian seperti benih, pupuk dan alat mesin pertanian), pengolahan hasil pertanian (agroindustri), distribusi dan pemasaran hasil pertanian, serta kelembagaan pendukung (penyuluhan, komunikasi dan informasi, pembiayaan, investasi, birokrasi).
Kompetensi Lulusan S1 Agribisnis
Lulusan Program Studi Agribisnis dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, ketrampilan dan kemampuan merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengorganisasi (mengelola) sistem dan usaha agribisnis secara berkelanjutan berdasarkan etika bisnis; memiliki kemampuan mengimplementasikan (menerapkan) dan mengembangkan agribisnis berbasis pertanian berkelanjutan serta berkomunikasi dan menjalin kerjasama secara efektif; memiliki kemampuan mengidentifikasi permasalahan, memfasilitasi, memediasi dan mengembangkan kapasitas masyarakat agribisnis dalam sistem sosial, ekonomi dan nilai-nilai budaya lokal; memiliki kemampuan berpikir analitik untuk mengidentifikasi, merumuskan masalah dan akar masalah serta mengambil prakarsa untuk mencari solusi berbasis ilmiah dalam sistem agribisnis yang berkelanjutan; memiliki kemampuan dalam Bahasa Inggris dan memiliki wawasan kemandirian/kewirausahaan; dan secara menyeluruh memiliki kemampuan mengintegrasikan produksi usahatani (on farm) dan pendukungnya (sarana produksi pertanian seperti benih, pupuk dan alat mesin pertanian), pengolahan hasil pertanian (agroindustri), distribusi dan pemasaran hasil pertanian beserta kelembagaan pendukungnya (penyuluhan, komunikasi dan informasi, pembiayaan, investasi, birokrasi), serta teknologi pangan industri dan pengolahan makanan.
Lulusan Agribisnis juga memiliki keterampilan dan kemampuan mengelola/menangani bidang teknologi pangan seperti berikut ini.
- Bidang Produksi
Mengatur jalannya proses produksi bahan makanan pada suatu industri pengolahan makanan sehingga kualitas produk dapat terjamin, efisiens dan menguntungkan. - Bidang Reseach dan Development
Mengadakan penelitian dan pengembangan sistem pengolahan dan produk untuk improvisasi dan inovatif dengan proses pengolahan yang baik ke arah efisiensi. - Bidang Kontrol Kualitas
Melakukan monitoring dan pengendalian kualitas yang mencakup kebutuhan bahan baku, bahan penolong, bahan pengawet dan produk sesuai dengan kualitas dan keamanan. - Bidang Quality Anssurance
Melakukan pengendalian dan pengontrolan serta merancang spesifikasi bahan-bahan dalam pengolahan, mesin, peralatan dan prosedur pengolahan untuk menjadi mutu dan keamanan produk pangan yang terjamin. - Bidang Rancang Bangun Mesin dan Peralatan Industri Pangan
Melakukan perencanaan dan perancangan mesin, dan peralatan proses pengolahan yang efektif, efisien dan aman sesuai dengan standar kualitas. - Bidang Managemen dan Marketing Produk Pangan
Melakukan pengaturan dan pengendalian serta pembelian dan pemasaran bahan baku, bahan penolong dan produk yang terlibat dalam proses pengolahan makanan.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Agribisnis adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang agribisnis; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang agribisnis, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang agribisnis, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Agribisnis
Sarjana Agribisnis dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai perencana, perekayasa, praktisi, tenaga ahli, manajer/staff, konsultan, peneliti, quality control, supervisi atau analis, dsb, pada berbagai bidang, terutama pada bidang :
- Industri hasil tanaman perkebunan : industri gula, kopi, teh, coklat, dsb.
- Industri hasil tanaman hortikultura : industri pengolahan dan pengawetan buah-sayur.
- Industri produk fermentasi : alkohol, sorbitol, HFS, bir, MSG, makanan tradisional dsb.
- Industri hasil peternakan : industri pengolahan susu, corned beef, daging kaleng, sosis, nugget, pakan ternak, dsb.
- Industri hasil perairan : industri pengalengan dan pengolahan hasil perairan (ikan air tawar, ikan laut seperti sarden/mackerel, tuna, udang, kerang, rumput laut dsb).
- Industri hasil tanaman pangan : industri pangan instan, roti/bakery, flour mills, dsb.
- Industri produk minuman dan makanan ringan : air kemasan, soft drink, syrup, confectionery, jam & jelly, snack & crackers, pangan ekstruksi dsb.
- dsb.
Sarjana Agribisnis dapat bekerja dan berkarir sebagai peneliti atau analis pada lembaga / balai penelitian atau dosen di Perguruan Tinggi atau Lembaga Pendidikan Pelatihan Profesional; sebagai pengawas gizi di berbagai perusahaan, dsb.
Menjadi technopreneur atau entrepreneur (wiraswasta) dengan mendirikan jasa konsultan atau kontraktor di bidang agrobisnis, pertanian, dan pangan; di bidang industri dan pengolahan hasil pertanian; mendirikan restoran dan catering (jasa boga), dsb.
| Mata Kuliah S1 Agrobisnis (Agribisnis) |
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Agribisnis (Agrobisnis) | 2 | | Agribisnis Tanaman Hortikultura * | 2 | | Agribisnis Tanaman Pangan * | 2 | | Agribisnis Tanaman Perkebunan * | 2 | | Agroklimatologi | 3 | | Akuntansi Biaya * | 2 | | Akuntansi Manajemen | 2 | | AMDAL Proyek Agribisnis * | 2 | | Aplikasi Teknologi Informasi di Agribisnis | 3 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris | 2 | | Bahasa Inggris II * | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Biologi | 2 | | Bisnis Internasional * | 3 | | Botani Umum * | 3 | | Budidaya Tanaman Pangan * | 3 | | Budidaya Tanaman Perkebunan Tahunan * | 3 | | Budidaya Tanaman Sayur dan Buah * | 3 | | Dasar-Dasar Agronomi | 3 | | Dasar-Dasar Akuntansi | 2 | | Dasar-Dasar Budidaya Tanaman | 3 | | Dasar-Dasar Ilmu Tanah | 3 | | Dasar-Dasar Manajemen | 2 | | Dasar-Dasar Perlindungan Tanaman | 3 | | Demografi Terapan | 2 | | Ekologi Manusia * | 2 | | Ekonometrika * | 3 | | Ekonometrika Terapan * | 3 | | Ekonomi Makro | 3 | | Ekonomi Manajerial * | 3 | | Ekonomi Mikro | 3 | | Ekonomi Pertanian | 2 | | Ekonomi Produksi * | 3 | | Ekonomi Regional * | 3 | | Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan * | 3 | | Ekonomi Sumberdaya Manusia | 2 | | Etika Profesi dan Bisnis | 2 | | Evaluasi Proyek * | 3 | | Filsafat Ilmu Agrobisnis | 2 | | Fisika Dasar | 2 | | Fisiologi Tumbuhan * | 3 | | Ilmu Sosial dan Budaya Dasar | 2 | | Ilmu Tanah Pertanian * | 3 | | Industri Ritel Modern * | 2 | | Institutional Development & Capacity Building * | 2 | | Kebijakan Bisnis * | 2 | | Kewirausahaan | 2 | | Kimia Dasar | 3 | | Komunikasi Agribisnis * | 3 | | Komunikasi Antar Budaya * | 3 | | Komunikasi Pembangunan Pertanian * | 2 | | Koperasi Agribisnis * | 2 | | Kuliah Kerja Nyata (Magang) | 3 | | Lembaga Keuangan dan Pembiayaan Agribisnis * | 3 | | Manajemen Agribisnis | 2 | | Manajemen Konflik * | 3 | | Manajemen Pelatihan * | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Manajemen Produksi dan Operasi Agribisnis * | 3 | | Manajemen Rantai Pasokan * | 2 | | Manajemen Strategi dan Kebijakan Bisnis * | 2 | | Manajemen Sumberdaya Manusia | 2 | | Manajemen Tataniaga * | 2 | | Manajemen Teknologi Agribisnis | 2 | | Manajemen Usahatani | 3 | | Matematika Ekonomi | 2 | | Metode Analisis Kualitatif * | 3 | | Metode Analisis Kuantitatif * | 3 | | Metode Pemberdayaan Masyarakat * | 3 | | Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi | 3 | | Modal dan Rekayasa Sosial * | 3 | | Monitoring dan Evaluasi Pembangunan Pertanian dan Perdesaan * | 2 | | Organisasi dan Kepemimpinan * | 3 | | Pemasaran Agribisnis * | 3 | | Pembangunan Pertanian | 3 | | Pemberdayaan Masyarakat * | 3 | | Pembiayaan Agribisnis * | 2 | | Pemuliaan dan Industri Perbenihan * | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pengantar Ekonomi Pertanian | 2 | | Pengantar Ilmu Ekonomi | 2 | | Pengantar Ilmu Pertanian | 2 | | Pengantar Komunikasi Pertanian * | 2 | | Pengantar Pengembangan Partisipasi Masyarakat * | 3 | | Pengantar Statistika * | 3 | | Penyuluhan Pembangunan * | 3 | | Penyuluhan Pertanian * | 3 | | Peramalan/Prediksi Bisnis * | 3 | | Perbankan * | 2 | | Perdagangan Internasional | 2 | | Perencanaan dan Evaluasi Program * | 3 | | Perencanaan dan Evaluasi Proyek Agribisnis * | 3 | | Perencanaan Wilayah * | 3 | | Perlindungan Tanaman * | 3 | | Perubahan Sosial dan Budaya * | 3 | | Politik Pertanian | 2 | | Rekayasa Agribisnis | 3 | | Rekayasa Agribisnis Lanjut 1 * | 3 | | Rekayasa Agribisnis Lanjut 2 * | 3 | | Rekayasa Agrowisata * | 3 | | Riset Operasional | 3 | | Seminar | 1 | | Sistem dan Rekayasa Agribisnis | 3 | | Sistem Informasi Manajemen Agribisnis * | 2 | | Sistem Pertanian Berkelanjutan * | 3 | | Sistem Subak * | 3 | | Sosiologi Pedesaan * | 2 | | Sosiologi Pembangunan Pariwisata * | 2 | | Sosiologi Pertanian | 2 | | Statistika dan Probabilitas | 3 | | Supply Chain Management * | 2 | | Tataniaga Pertanian * | 3 | | Teknik Konservasi Tanah dan Air * | 3 | | Teknologi Hasil Pertanian * | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 5 |
|
|
| 4. Program Studi S1 Agroteknologi |
Gelar Lulusan : S.T.P. atau Ir.Prospektus S1 Teknologi Industri Pertanian (Agroindustri, Agroteknologi) |
Kompetensi Lulusan S1 Teknologi Industri Pertanian
Lulusan Program Studi Teknologi Industri Pertanian dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, ketrampilan dan kemampuan mengembangan dan menerapkan teknologi dengan melibatkan ilmu-ilmu kimia, matematik, fisika, keteknikan dan biologi untuk konservasi tanah, memproduksi hasil pertanian dan mengubahnya menjadi bentuk-bentuk sajian termasuk cara-cara pengawetannya, yang mempunyai nilai tambah di dalam kualitas, nilai gizi dan daya gunanya serta siap untuk dimanfaatkan sebagai bahan industri, perdagangan dan bahan konsumsi, dengan mengadakan optimasi proses dan manajemen di dalam sistem produksi hayati.
Lulusan Program Studi Teknologi Industri Pertanian :
- Memiliki kemampuan menggunakan, merancang dan mengembangkan berbagai peralatan dan proses agroindustri.
- Memiliki kemampuan mengelola sistem agroindustri meliputi kemampuan managerial, rekayasa (engineering) penguasaan teknologi dan proses produksi.
- Mampu secara sistematis memecahkan permasalahan dalam sistem agroindustri dan trampil mengembangkan berbagai alternatif.
- Memiliki kemampuan merencanakan, menghasilkan dan mengembangkan berbagai produk industri dan sumber daya alam (hasil pertanian)
- Memiliki kemampuan melakukan proses transpormasi infut (bahan baku, mesin, modal tenaga kerja dan metode)
- Mampu mengadakan penelitian dan pengembangan sistem agroindustri untuk improvisasi dan inovatif dengan proses pengolahan yang baik ke arah efisiensi.
- Mampu melakukan monitoring dan pengendalian kualitas yang mencakup kebutuhan bahan baku, bahan penolong, bahan pengawet dan produk sesuai dengan kualitas dan keamanan.
- Mampu melakukan pengendalian dan pengontrolan serta merancang spesifikasi bahan-bahan dalam pengolahan, mesin, peralatan dan prosedur pengolahan untuk menjadi mutu dan keamanan produk pertanian yang terjamin.
- Memiliki kemampuan melakukan perencanaan dan perancangan mesin, dan peralatan proses pengolahan yang efektif, efisien dan aman swsuai dengan standar kualitas.
- Mampu melakukan pengaturan dan pengendalian serta pembelian dan pemasaran bahan baku, bahan penolong dan produk yang terlibat dalam proses pengolahan pada agroindustri.
- Memiliki kemampuan melakukan penanganan pasca panen hasil pertanian, mengolah hasil pertanian, melakukan sanitasi dan pengawasan, menjalankan manajemen industri pertaniann, dan mampu melaksanakan kewirausahaan.
- Menguasai ketrampilan teknis dan manajerial tentang budidaya, seperti penyiapan lahan, pembibitan, penanaman, pemupukan, pengendalian hama penyakit gulma, panen dan pasca panen serta kompetensi manajerial dan kewirausahawan.
- Memiliki pengetahuan dan apresiasi pada sistem biologi atau pertanian yang digunakan sebagai dasar penerapan teknologi dan keteknikan.
- Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan teknologi pada pengolahan hasil pertanian dan membuat pendekatan untuk upaya pemecahan masalah serta evaluasinya.
- Memiliki kemampuan merancang sistem dan proses dengan memperhatikan aspek-aspek gizi, ekonomi, sosial dan dampak lingkungannya.
- Memiliki kemampuan berkomunikasi, melakukan pembelajaran secara mandiri dan membangun kerjasama.
- Memiliki jiwa wirausaha yang menguasai teknologi dengan profesionalisme tinggi serta mampu mengadopsi dan menjadi inovator yang peka dan tanggap terhadap perkembangan teknologi industri pertanian, sehingga mampu memanfaatkan peluang usaha yang didasari pertimbangan keilmuan.
- Memiliki jiwa sosial dan profesionalisme yang bertanggungjawab untuk memecahkan permasalahan teknologi yang akan memberikan manfaat bagi masyarakat luas.
- Merencanakan, melaksanakan, mengelola, mengembangkan dan mengevaluasi berbagai macam pekerjaan pada agroindustri.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Teknologi Industri Pertanian adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang teknologi industri pertanian; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknologi industri pertanian, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknologi industri pertanian, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Teknologi Industri Pertanian
Sarjana Teknologi Industri Pertanian dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai perencana, perekayasa, praktisi, tenaga ahli, manajer/staff, konsultan, peneliti, quality control, supervisi atau analis, dsb, pada berbagai bidang, terutama pada bidang :
- Industri hasil tanaman perkebunan : industri gula, kopi, teh, coklat, dsb.
- Industri hasil tanaman hortikultura : industri pengolahan dan pengawetan buah-sayur.
- Industri produk fermentasi : alkohol, sorbitol, HFS, bir, MSG, makanan tradisional dsb.
- Industri hasil peternakan : industri pengolahan susu, corned beef, daging kaleng, sosis, nugget, pakan ternak, dsb.
- Industri hasil perairan : industri pengalengan dan pengolahan hasil perairan (ikan air tawar, ikan laut seperti sarden/mackerel, tuna, udang, kerang, rumput laut dsb).
- Industri hasil tanaman pangan : industri pangan instan, roti/bakery, flour mills, dsb.
- Industri produk minuman dan makanan ringan : air kemasan, soft drink, syrup, confectionery, jam & jelly, snack & crackers, pangan ekstruksi dsb.
- dsb.
Sarjana Teknologi Industri Pertanian dapat bekerja dan berkarir sebagai peneliti atau analis pada lembaga / balai penelitian atau dosen di Perguruan Tinggi atau Lembaga Pendidikan Pelatihan Profesional, dsb.
Menjadi technopreneur atau entrepreneur (wiraswasta) dengan mendirikan jasa konsultan atau kontraktor di bidang pertanian dan agroindustri, di bidang industri dan pengolahan hasil pertanian; mendirikan restoran dan catering (jasa boga), dsb.
Mata Kuliah S1 Agroteknologi (Teknologi Industri Pertanian dan Agroindustri) |
* = Mata Kuliah Pilihan Kekhususan / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Agroekologi * | 2 | | Agroklimatologi | 3 | | Agrowidyawisata * | 1 | | Akuntansi Biaya * | 2 | | Analisis Dampak Lingkungan (AMDAL) | 2 | | Analisis Mutu Benih * | 3 | | Analisis Regresi dan korelasi * | 2 | | Aplikasi Komputer (Teknologi Informasi) | 3 | | Arsitektur Pertamanan (Landscape) * | 3 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Bercocok Tanam Tanaman Keras | 3 | | Biokimia Tanaman | 3 | | Biologi | 3 | | Biologi Tanah * | 3 | | Biologi Tumbuhan | 3 | | Bioremediasi Tanah * | 2 | | Bioteknologi Tanaman | 3 | | Botani | 3 | | Budidaya Aeroponik dan hidroponik * | 2 | | Budidaya Buah-buahan * | 3 | | Budidaya Bunga dan Tanaman Hias * | 3 | | Budidaya Oleh Tanah Konservasi * | 2 | | Budidaya Sayur-sayuran * | 3 | | Budidaya Tanaman Berwawasan lingkungan * | 3 | | Budidaya Tanaman Hias * | 2 | | Budidaya Tanaman hortikultura * | 2 | | Budidaya Tanaman Industri dan Perkebunan * | 2 | | Budidaya Tanaman Pangan * | 2 | | Budidaya Tanaman Penghasil Energi Nabati * | 2 | | Budidaya Tanaman Semusim * | 3 | | Budidaya Tanaman Tahunan * | 3 | | Dasar ilmu Tanah | 3 | | Dasar Perlindungan Tanaman | 3 | | Dasar-dasar Agronomi | 2 | | Dasar-dasar Akuntansi * | 2 | | Dasar-dasar Budidaya | 3 | | Dasar-dasar Hortikultura | 3 | | Dasar-dasar Ilmu Tanah | 3 | | Dasar-dasar manajemen | 2 | | Dasar-dasar Perlindungan Tanaman | 3 | | Ekologi Tanaman | 3 | | Ekonomi Pertanian | 2 | | Ekonomi Produksi * | 2 | | Fisika | 3 | | Fisiologi lanjutan ( Nutrisi & ZPT) * | 2 | | Fisiologi Pasca Panen Horti * | 3 | | Fisiologi Tumbuhan dan Perkembangan Tanaman | 2 | | Genetika | 3 | | Geografi Tanah | 3 | | Gizi dan Pangan * | 2 | | Hara Tanaman * | 2 | | Hubungan Tanah, Air dan Tanaman * | 2 | | Iklim Mikro * | 2 | | Ilmu Gulma * | 3 | | Informasi Sumber Daya Lahan * | 3 | | Irigasi dan Drainase | 2 | | Keanekaragaman Hayati | 2 | | Kependudukan * | 2 | | Kerja Praktek | 2 | | Kesuburan dan Kesehatan Tanah | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Kewirausahaan | 2 | | Kewirausahaan Lanjutan * | 2 | | Kimia Pertanian | 3 | | Kimia Fisika Tanah Terapan * | 2 | | Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian | 2 | | Konservasi Lahan dan Air * | 3 | | Kultur In Vitro Tan * | 3 | | Kultur Jaringan * | 3 | | Manajemen Agribisnis * | 3 | | Masalah Khusus Horti * | 2 | | Matematika | 3 | | Mekanisasi Pertanian | 2 | | Metode Penelitian Agribisnis * | 3 | | Metodologi Ilmiah | 2 | | Mikrobiologi Pertanian * | 2 | | Pascapanen Hasil Pertanian * | 2 | | Pembangunan Pertanian * | 2 | | Pembiakan Vegetatif * | 3 | | Pemuliaan Tanaman | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pengantar Bioteknologi Pertanian * | 3 | | Pengantar Ilmu Ekonomi | 2 | | Pengantar Ilmu pertanian | 2 | | Pengembangan Masyarakat Agribisnis | 3 | | Pengelolaan air | 2 | | Pengelolaan Gulma dan Teknik Aplikasi Pestisida | 3 | | Pengelolaan Hama | 2 | | Pengelolaan Lahan Pesisir * | 2 | | Pengelolaan Penyakit | 2 | | Pengelolaan Perkebunan * | 2 | | Pengelolaan Tanah dan Air * | 2 | | Pengenalan Jasad Penganggu | 3 | | Penyuluhan Pertanian * | 2 | | Perancangan Penelitian * | 2 | | Perancangan Percobaan * | 3 | | Pertanian Berkelanjutan * | 3 | | Pertanian Perkotaan dan Tata Taman * | 2 | | Peternakan dan Perikanan * | 2 | | Produksi Benih * | 2 | | Radiasi Biologi * | 2 | | Rancangan Tata Ruang * | 2 | | Reklamasi Lahan * | 2 | | Sistem Agribisnis | 2 | | Sosiologi | 3 | | Statistika | 3 | | Tataniaga Pertanian * | 2 | | Teknik Perbanyakan vegetatif * | 2 | | Teknologi Benih | 3 | | Teknologi Biofuel * | 2 | | Teknologi Instrumentasi * | 2 | | Teknologi Kultur jaringan | 3 | | Teknologi Media Tanaman * | 2 | | Teknologi Pasca Panen | 2 | | Teknologi Pembukaan dan Penyiapa Lahan * | 2 | | Teknologi Pemupukan | 3 | | Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian | 3 | | Toksikologi * | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 6 | | Undang-undang Sistem Budidaya Tanaman * | 2 | | Usahatani * | 3 | | Wimaya * | 2 | | Zat Pengatur Tumbuh * | 2 |
|
|
| 5. Program Studi S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
Gelar Lulusan : S.Pd.(Sarjana Pendidikan)Prospektus S1 Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR) |
Kompetensi Lulusan S1 Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR)
A. KOMPETENSI KHUSUSLulusan Program Studi Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR) dibekali dengan pengetahuan, etika, kepekaan, ketrampilan dan kemampuan sebagai :
1. Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR)- Menguasai dasar-dasar ilmiah dan disiplin ilmu dalam bidang pendidikan orjaskes dan rekreasi (OPJKR) sehingga mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam bidang pendidikan olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR)
- Memiliki kemampuan mengembangkan teori-teori belajar mengajar, mengevaluasi hasil belajar, dan merencanakan pembelajaran olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR) dengan penguasaan yang tinggi.
- Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik, benar, dan santun dalam ragam lisan dan tulisan sebagai Pendidik Profesional, serta kehidupan sehari-hari.
- Memiliki kemampuan mengelola dan mengembangkan kehidupan masyarakat profesi.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan kemampuan peserta didiknya.
2. Peneliti di bidang Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR)- Memiliki kemampuan mengembangkan perilaku kependidikan berkenaan dengan kehidupan dan kegiatan kependidikan berlandaskan dasar keilmuan kependidikan, terutama etika profesional, riset bidang kependidikan, dan organisasi kependidikan.
- Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan orjaskes dan rekreasi (OPJKR).
- Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks berbahasa asing, terutama Bahasa Inggris, untuk keperluan akademis dan profesi guru orjaskes dan rekreasi (OPJKR) atau peneliti olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR).
- Memiliki kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam Bahasa Inggris khususnya pada bidang pendidikan orjaskes dan rekreasi (OPJKR)
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk penelitian di bidang pendidikan olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR).
3. Enterpreneur dan Penyelenggara pada Lembaga Pendidikan, Bimbingan Belajar dan Biro Les Privat.- Memiliki kemampuan mendirikan, mengelola, dan mengembangkan usaha di bidang pendidikan olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR) secara kreatif dan sesuai perkembangan dunia pendidikan.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan usaha jasanya.
4. Konsultan dalam Pengelolaan Data Penelitian- Memiliki kemampuan berpikir kritis dan logis, serta memahami metode kualitatif dan kuantitatif yang dibutuhkan untuk mengelola data penelitian.
- Memiliki kemampuan mengsinergikan olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR) dalam berbagai bidang ilmu lain.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola data penelitian.
B. KOMPETENSI UMUMKompetensi umum Sarjana Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR) adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang pendidikan orjaskes dan rekreasi (OPJKR); dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang pendidikan orjaskes dan rekreasi (OPJKR), mampu mengikuti perkembangan baru di bidang pendidikan olahraga, jasmani, kesehatan dan rekreasi (OPJKR), melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR)
Sarjana Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR) dapat bekerja dan berkarir di lembaga penelitian, lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS)), serta di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Orjaskes dan Rekreasi (OPJKR), Peneliti Pendidikan Orjaskes dan Rekreasi (OPJKR), Pemimpin/Manajer Pendidikan Orjaskes dan Rekreasi (OPJKR), Konsultan Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR), dsb.
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan usaha jasa di bidang pendidikan seperti Lembaga Pendidikan (SD, SLTP, SLTA, Perguruan Tinggi), Bimbingan Belajar, Biro Les Privat; atau mendirikan usaha jasa konsultan di bidang Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR).
Mata Kuliah S1 Pendidikan Olahraga, Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (OPJKR) |
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Aktivitas Ekskul dan Luar Sekolah | 2 | | Anatomi | 4 | | Aplikasi Teknologi Informasi (Komputer) | 3 | | Aplikasi Teknologi Informasi (Komputer) Lanjutan * | 3 | | Azas dan Falsafah Pendidikan Jasmani dan Olahraga | 2 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II * | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Belajar dan Pembelajaran | 2 | | Belajar Motorik | 2 | | Biokimia | 2 | | Biomekanika Olahraga * | 2 | | Bisnis Olahraga * | 2 | | Dasar-Dasar Kependidikan | 3 | | Dasar-dasar Pendidikan Jasmani Olahraga I | 2 | | Dasar-dasar Pendidikan Jasmani Olahraga II | 2 | | Doping dan Penyalahgunaan Obat * | 2 | | Evaluasi Hasil Pembelajaran Pendidikan Jasmani * | 2 | | Fisiologi Olahraga | 2 | | Fisiologi Olahraga Lanjutan * | 2 | | Fitness dan Spa Therapy * | 2 | | Ilmu Faal | 2 | | Ilmu Gizi | 2 | | Ilmu Kepelatihan I | 3 | | Ilmu Kepelatihan II | 2 | | Ilmu Kesehatan Olahraga | 2 | | Ilmu Lulut * | 2 | | Ilmu Sosial Budaya Dasar | 2 | | Ilmu Urai * | 2 | | Instruktur Fitness * | 2 | | Interaksi Belajar Mengajar * | 2 | | Issu Dalam Pendidikan Jasmani dan Olahraga * | 2 | | Jurnalistik Olahraga * | 2 | | Kajian Lingkungan Peserta Didik * | 2 | | Kepelatihan Olahgara Sekolah * | 2 | | Kepemudaan dan Kepramukaan | 2 | | Keselamatan Kerja * | 2 | | Kewirausahaan Olahraga | 2 | | Kinesiologi Olahraga * | 2 | | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2 | | Laboratorium dan Perpustakaan | 2 | | Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga | 2 | | Massage Olahraga | 2 | | Massage Olahraga Lanjutan * | 2 | | Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani | 2 | | Metodologi Penelitian | 3 | | Modifikasi Cabang Olahraga | 2 | | Olahraga Rekreatif * | 2 | | Outdoor Education * | 2 | | Pemandu Bakat dalam Olahraga * | 2 | | Pencegahan dan Perawatan Cidera | 2 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Jasmani Adaptif * | 2 | | Pendidikan Kebugaran Jasmani * | 2 | | Pendidikan Kesehatan Sekolah | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pendidikan Rekreasi dan Sport Out Bounce * | 3 | | Pendidikan Spa Therapy * | 2 | | Penelitian Pengajaran Dasar | 2 | | Penelitian Pengajaran Lanjutan * | 2 | | Penelitian Tindakan Kelas * | 2 | | Pengantar Ilmu Pendidikan | 3 | | Pengantar Psikologi * | 2 | | Pengembangan dan Modifikasi Pembelajaran * | 2 | | Pengembangan Fitness * | 2 | | Pengembangan Kurikulum Penjasor. * | 2 | | Perencanaan Pengajaran | 2 | | Perencanaan Pengajaran Lanjut * | 2 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Perkembangan dan Belajar Motorik * | 2 | | Perkembangan Peserta Didik | 2 | | Pertumbuhan dan Perkembangan Fisik * | 2 | | Praktik Pengalaman Lapangan I | 2 | | Praktik Pengalaman Lapangan II | 2 | | Profesi Kependidikan dan Keguruan | 3 | | Program Pengelolaan Pembelajaran * | 3 | | Psikologi Olahraga * | 2 | | Review Kurikulum * | 2 | | Sarana dan Prasaran Pendidikan Jasmani Kesehatan * | 2 | | Sejarah Pendidikan Jasmani * | 2 | | Seminar | 2 | | Sistem Energi dan Pulih Asal * | 2 | | Sosiologi Pendidikan Jasmani dan Olahraga * | 2 | | Sport Industri | 2 | | Sport Industri Lanjut * | 2 | | Statistik Dasar | 2 | | Statistik Lanjutan * | 2 | | Strategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani * | 2 | | Teknologi Pembelajaran Penjasor * | 2 | | Telaah Kurikulum Sekolah (SD, SLTP, SLTA) | 3 | | Teori dan Praktek Akuatik 1 | 2 | | Teori dan Praktek Akuatik 2 * | 2 | | Teori dan Praktek Anggar * | 2 | | Teori dan Praktek Angkat Besi * | 2 | | Teori dan Praktek Atletik I | 2 | | Teori dan Praktek Atletik II * | 2 | | Teori dan Praktek Atletik III * | 2 | | Teori dan Praktek Atletik IV * | 2 | | Teori dan Praktek Beladiri I | 2 | | Teori dan Praktek Beladiri II * | 2 | | Teori dan Praktek Bermain I | 2 | | Teori dan Praktek Bermain II * | 2 | | Teori dan Praktek Bola Basket | 2 | | Teori dan Praktek Bola Basket Lanjutan * | 2 | | Teori dan Praktek Bola Tangan | 2 | | Teori dan Praktek Bola Voli I | 2 | | Teori dan Praktek Bola Voli II * | 2 | | Teori dan Praktek Bola Voli III * | 2 | | Teori dan Praktek Bulu Tangkis | 2 | | Teori dan Praktek Gulat * | 2 | | Teori dan Praktek Hockey * | 2 | | Teori dan Praktek Karate | 2 | | Teori dan Praktek Kasti * | 2 | | Teori dan Praktek Olahraga Rekreatif | 2 | | Teori dan Praktek Panahan * | 2 | | Teori dan Praktek Pencak Silat * | 2 | | Teori dan Praktek Pencak Silat Lanjutan * | 2 | | Teori dan Praktek Permainan Besar | 2 | | Teori dan Praktek Permainan Bola Kecil * | 2 | | Teori dan Praktek Permainan Bola Tangan * | 2 | | Teori dan Praktek Permainan Kecil | 3 | | Teori dan Praktek Permainan Sepak Bola I | 3 | | Teori dan Praktek Permainan Sepak Bola II * | 3 | | Teori dan Praktek Permainan Tradisional * | 2 | | Teori dan Praktek Renang I | 2 | | Teori dan Praktek Renang II * | 2 | | Teori dan Praktek Senam I | 2 | | Teori dan Praktek Senam II * | 2 | | Teori dan Praktek Senam III * | 2 | | Teori dan Praktek Sepak Takraw I * | 2 | | Teori dan Praktek Sepak Takraw II * | 2 | | Teori dan Praktek Softball * | 2 | | Teori dan Praktek Squash * | 2 | | Teori dan Praktek Tenis Lapangan * | 2 | | Teori dan Praktek Tenis Meja * | 2 | | Teori dan Praktek Tinju * | 2 | | Teori dan Praktek Yudo * | 2 | | Teori Dasar Fitness | 2 | | Tes dan Pengukuran dalam Penjaskes | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 5 |
|
|
| 6. Program Studi S1 Pendidikan PPKN |
Gelar Lulusan : S.Pd.(Sarjana Pendidikan)| Prospektus S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) |
Kompetensi Lulusan S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
A. KOMPETENSI KHUSUSLulusan Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dibekali dengan pengetahuan, etika, kepekaan, ketrampilan dan kemampuan sebagai :
1. Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)- Menguasai dasar-dasar ilmiah dan disiplin ilmu dalam bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) sehingga mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn)
- Memiliki kemampuan mengembangkan teori-teori belajar mengajar, mengevaluasi hasil belajar, dan merencanakan pembelajaran pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) dengan penguasaan yang tinggi.
- Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik, benar, dan santun dalam ragam lisan dan tulisan sebagai Pendidik Profesional, serta kehidupan sehari-hari.
- Memiliki kemampuan mengelola dan mengembangkan kehidupan masyarakat profesi.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan kemampuan peserta didiknya.
2. Peneliti di bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)- Memiliki kemampuan mengembangkan perilaku kependidikan berkenaan dengan kehidupan dan kegiatan kependidikan berlandaskan dasar keilmuan kependidikan, terutama etika profesional, riset bidang kependidikan, dan organisasi kependidikan.
- Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn).
- Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks berbahasa asing, terutama Bahasa Inggris, untuk keperluan akademis dan profesi guru pancasila dan kewarganegaraan (PKn) atau peneliti pancasila dan kewarganegaraan (PKn).
- Memiliki kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam Bahasa Inggris khususnya pada bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn)
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk penelitian di bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn).
3. Enterpreneur dan Penyelenggara pada Lembaga Pendidikan, Bimbingan Belajar dan Biro Les Privat.- Memiliki kemampuan mendirikan, mengelola, dan mengembangkan usaha di bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) secara kreatif dan sesuai perkembangan dunia pendidikan.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan usaha jasanya.
4. Konsultan dalam Pengelolaan Data Penelitian- Memiliki kemampuan berpikir kritis dan logis, serta memahami metode kualitatif dan kuantitatif yang dibutuhkan untuk mengelola data penelitian.
- Memiliki kemampuan mengaplikasikan pancasila dan kewarganegaraan (PKn) dalam berbagai bidang ilmu lain.
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola data penelitian.
B. KOMPETENSI UMUMKompetensi umum Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PKn); dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PKn), mampu mengikuti perkembangan baru di bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PKn), melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dapat bekerja dan berkarir di lembaga penelitian, lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS)), serta di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Peneliti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Pemimpin/Manajer Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Konsultan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), dsb.
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan usaha jasa di bidang pendidikan seperti Lembaga Pendidikan (SD, SLTP, SLTA, Perguruan Tinggi), Bimbingan Belajar, Biro Les Privat; atau mendirikan usaha jasa konsultan di bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn).
| Mata Kuliah S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) |
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Antropologi Budaya * | 2 | | Antropologi Politik | 2 | | Aplikasi Komputer | 2 | | Aspek Hukum Dalam Bisnis | 2 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Belajar dan Pembelajaran* | 2 | | Bimbingan Konseling | 2 | | Civic Education | 3 | | Demokrasi dan HAM * | 2 | | Ekonomi Politik * | 2 | | English for Civics Education * | 2 | | Etika Pemerintahan * | 2 | | Etika Politik * | 2 | | Evaluasi Pembelajaran PKn * | 2 | | Filsafat Hukum * | 2 | | Filsafat Ilmu | 2 | | Filsafat Moral dan Etika * | 2 | | Filsafat Pancasila * | 2 | | Filsafat Politik * | 2 | | Hak Azasi Manusia * | 2 | | Hubungan Internasional * | 2 | | Hukum Acara Perdata | 2 | | Hukum Acara Pidana | 2 | | Hukum Adat | 2 | | Hukum Administrasi Negara * | 2 | | Hukum Agraria * | 2 | | Hukum Dagang * | 2 | | Hukum Internasional | 2 | | Hukum Islam | 2 | | Hukum Pajak | 2 | | Hukum Perdata | 2 | | Hukum Pidana dan Kriminologi | 2 | | Hukum Tata Negara | 3 | | Ilmu Kewarganegaraan | 2 | | Ilmu Negara | 2 | | Ilmu Pemerintahan * | 2 | | Ilmu Politik | 2 | | Integrasi Nasional * | 2 | | Jurnalistik * | 2 | | Kajian Kurikulum dan Buku Teks * | 2 | | Kebijakan Publik * | 2 | | Kecerdasan Emosional and Spiritual * | 2 | | Kewirausahaan | 2 | | Kriminologi * | 2 | | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 4 | | Logika * | 2 | | Manajemen Sekolah | 2 | | Media Pembelajaran PKn * | 2 | | Metodologi Penelitian Pendidikan | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Otonomi Daerah * | 2 | | Pemerintah Daerah * | 2 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Anti-Korupsi * | 2 | | Pendidikan Budi Pekerti * | 2 | | Pendidikan Generasi Muda dan Pramuka * | 3 | | Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Kewirausahaan * | 2 | | Pendidikan Moral | 3 | | Pendidikan Multikultural * | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pendidikan Politik * | 2 | | Penelitian Sosial Pendidikan * | 3 | | Pengantar Hukum Indonesia | 2 | | Pengantar Ilmu Hukum | 2 | | Pengantar Ilmu Pendidikan | 2 | | Pengantar Ilmu Sosial | 2 | | Pengembangan Inovasi Pembelajaran * | 2 | | Penulisan Karya Tulis Ilmiah * | 2 | | Perencanaan dan Pengelolaan Pembelajaran PPKn * | 2 | | Perkembangan Belajar Peserta Didik * | 2 | | Perspektif Global * | 2 | | PKLH * | 2 | | Politik Hukum * | 2 | | Praktik Pengalaman Lapangan 1 | 2 | | Praktik Pengalaman Lapangan 2 | 4 | | Profesi keguruan * | 2 | | Psikologi Kepribadian * | 2 | | Psikologi Pendidikan | 3 | | Sejarah Ketatanegaraan RI * | 2 | | Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia * | 2 | | Seminar PPKn * | 2 | | Seminar Proposal Skripsi * | 2 | | Sistem dan Pendidikan Politik indonesia * | 2 | | Sistem Ekonomi Koperasi * | 2 | | Sistem Pemerintahan Indonesia * | 2 | | Sistem Perbandingan Pemerintahan * | 2 | | Sistem Politik Indonesia * | 2 | | Skripsi | 6 | | Sosiologi Politik * | 2 | | Statistik Sosial | 2 | | Strategi Belajar Mengajar PPKn 1 | 2 | | Strategi Belajar Mengajar PPKn 2 (Microteaching) * | 2 | | Studi Masyarakat Indonesia | 2 | | Sumber Belajar dan Media Pembelajaran * | 3 | | Teknologi Informasi Komunikasi * | 3 | | Teori dan Hukum Konstitusi * | 2 | | Teori dan Strategi Keb. Negara * | 2 | | Teori Demokrasi * | 2 | | Teori-teori Sosial Budaya * | 2 | | UUD 1945 * | 2 |
|
|
| 7. Program Studi S1 Peternakan |
Gelar Lulusan : S.Pt. atau Ir.| Prospektus S1 Ilmu Peternakan |
Kompetensi Lulusan S1 Ilmu Peternakan
Lulusan Program Studi Ilmu Peternakan dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, ketrampilan dan kemampuan bidang Peternakan Terpadu, kemahiran manajemen, produksi peternakan, teknologi terapan dan kewirausahaan; menguasai pengetahuan dan ketrampilan tentang Produksi Ternak (Produksi Ternak Perah, Produksi Ternak Potong dan Feedlot, Produksi Ternak Unggas), Teknologi Reproduksi (Pemuliaan Ternak, Reproduksi Ternak, Teknologi Inseminasi Buatan); menguasai pengetahuan dan ketrampilan tentang Teknologi Pakan / Feed Technology (Makanan Ternak Dasar, Nutrisi Ternak, Produksi Hijauan Pakan), Teknologi Hasil Ternak (Teknologi Pengolahan Susu, Teknologi Pengolahan Daging, Teknologi Pengolahan Telur, Teknologi Pengolahan Kulit), Sosial Ekonomi Peternakan (Kewirausahaan, Perencanaan Usaha Peternakan, Manajemen Usaha Peternakan, dan Penyuluhan).
Sarjana Ilmu Peternakan juga dibekali dengan pengetahuan, ketrampilan, etika akademik dan profesi, sehingga :
- Memiliki kemampuan mengidentifikasi, menganalisis dan merekomendasi penyelesaian masalah secara tepat dalam bidang peternakan atau usaha peternakan;
- Memiliki kemampuan, keterampilan teknis dan manajerial dalam membudidayakan, memelihara dan mengolah hasil ternak.
- Memiliki kemampuan melakukan proses produksi ternak (sapi, domba, kambing, unggas dan aneka ternak) secara efisien.
- Memiliki kemampuan menerapkan teknologi pembibitan ternak dan teknologi inseminasi buatan.
- Memiliki kemampuan menerapkan teknologi pakan ternak dan tenologi pengolahan hasil ternak.
- Memiliki jiwa wirausaha yang menguasai ilmu peternakan dengan profesionalisme tinggi serta mampu mengadopsi dan menjadi inovator yang peka dan tanggap terhadap perkembangan ilmu peternakan, sehingga mampu memanfaatkan peluang usaha yang didasari pertimbangan keilmuan.
- Memiliki kemampuan berkomunikasi, melakukan pembelajaran secara mandiri dan membangun kerjasama.
- Memiliki jiwa sosial dan profesionalisme yang bertanggungjawab untuk memecahkan permasalahan peternakan yang akan memberikan manfaat bagi masyarakat luas.
- Memiliki kemampuan mendharma-baktikan pengetahuan, ketrampilan bidang peternakan dan sikap intelektualnya kepada masyarakat.
- Memiliki kemampuan mengatualisasikan potensi diri untuk bekerja sama dalam tim yang multidisiplin.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Ilmu Peternakan adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang ilmu peternakan; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang ilmu peternakan, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang ilmu peternakan, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Ilmu Peternakan
Sarjana Ilmu Peternakan dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai perencana, perekayasa, praktisi, tenaga ahli, konsultan, peneliti, quality control, supervisi atau analis, farm manager, technical service representative, marketing service, kepala kandang (flock manager), dsb, pada berbagai bidang, seperti industri pembibitan, industri pemotongan ternak, industri penggemukan ternak, industri pakan, industri hasil peternakan (industri pengolahan susu, daging, telor, dsb), industri produksi ternak, dsb.
Sarjana Ilmu Peternakan dapat bekerja dan berkarir sebagai peneliti atau analis pada lembaga / balai penelitian atau dosen di Perguruan Tinggi atau Lembaga Pendidikan Pelatihan Profesional.
Menjadi technopreneur atau entrepreneur (wiraswasta) dengan mendirikan usaha pembibitan ternak, usaha pemotongan ternak, usaha penggemukan ternak, usaha pakan ternak, usaha hasil peternakan (pengolahan susu, corned beef, daging kaleng, sosis, nugget, dsb), usaha produksi ternak, dsb.
| Mata Kuliah S1 Ilmu Peternakan |
* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum
| Mata Kuliah | SKS | | Abatoir dan Teknik Pemotongan Ternak (+ Lab) | 3 | | Agribisnis Peternakan | 2 | | Analisa dan Evaluasi Usaha* | 3 | | Anatomi dan Fisiologi Ternak * | 3 | | Aplikasi Teknologi Informasi Komunikasi di Peternakan | 2 | | Bahan Pakan dan Formulasi Ransum (+ Lab) | 3 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris | 2 | | Bahasa Inggris II * | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Biokimia Dasar (+ Lab) | 3 | | Biologi (+ Lab) | 3 | | Bioteknologi Peternakan (+ Lab) | 3 | | Dasar Pemuliaan Ternak | 2 | | Dasar Reproduksi Ternak | 2 | | Dasar Teknologi Hasil Ternak (+ Lab) | 3 | | Dasar-Dasar Manajemen * | 2 | | Ekonomi Perusahaan Peternakan (+ Lab) * | 3 | | Fisika Dasar | 3 | | Fisiologi Ternak (+ Lab) | 3 | | Genetika Dasar * | 2 | | Ilmu Lingkungan Ternak* | 2 | | Ilmu Nutrisi dan Makanan Ternak Ruminansia* | 2 | | Ilmu Nutrisi dan Makanan Ternak Unggas * | 2 | | Ilmu Nutrisi Ternak * | 3 | | Ilmu Pemuliaan Ternak * | 3 | | Ilmu Sosial dan Budaya Dasar | 2 | | Ilmu Tanaman Makanan Ternak (+ Lab) | 3 | | Ilmu Teknologi pengolahan Daging dan Telur* | 3 | | Ilmu Teknologi Pengolahan Susu* | 3 | | Ilmu Ternak Perah (+ Lab) * | 3 | | Ilmu Ternak Potong dan Kerja (+ Lab) * | 3 | | Ilmu Ternak Unggas (+ Lab) | 3 | | Industri Pakan Ternak | 2 | | Integrasi Peternakan * | 3 | | Kesehatan Ternak (+ Lab) | 3 | | Kewirausahaan Peternakan (+ Lab) | 3 | | Kimia (+ Lab) | 3 | | Komunikasi dan Penyuluhan * | 3 | | Kuliah Kerja Nyata | 3 | | Lingkungan dan Tingkah Laku Ternak (+ Lab) * | 3 | | Magang | 3 | | Manajemen Pemuliaan Ternak * | 2 | | Manajemen Reproduksi * | 2 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Manajemen Ternak Perah (+ Lab) | 3 | | Manajemen Ternak Potong dan Kerja (+ Lab) | 3 | | Manajemen Ternak Unggas (+ Lab) | 3 | | Matematika | 3 | | Metodologi Penelitian | 2 | | Mikrobiologi Peternakan (+ Lab) | 3 | | Mutu dan Keamanan Hasil Ternak (+ Lab) * | 3 | | Nutrisi Ternak Dasar (+ Lab) * | 3 | | Nutrisi Ternak Non Ruminansia | 2 | | Nutrisi Ternak Ruminansia | 2 | | Pemasaran dan Tataniaga Peternakan (+ Lab) | 3 | | Pemasaran Peternakan * | 2 | | Pemuliaan Ternak (+ Lab) | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pendidikan Pancasila | 2 | | Pengantar Ilmu Ekonomi | 2 | | Pengantar Ilmu Peternakan | 2 | | Pengelolaan Limbah Peternakan (+ Lab) * | 3 | | Pengelolaan Usaha Peternakan (+ Lab) | 3 | | Pengendalian Mutu* | 2 | | Pengendalian Penyakit Ternak* | 3 | | Penyuluhan dan Komunikasi Pembangunan Peternakan (+ Lab) | 3 | | Perencanaan Peternakan | 3 | | Perundang-undangan dan Kebijakan Pembangunan Peternakan | 2 | | Praktek Usaha Peternakan * | 3 | | Produksi Aneka Ternak Unggas (+ Lab) * | 3 | | Produksi Ternak Perah * | 3 | | Produksi Ternak Potong * | 3 | | Rancangan Percobaan (+ Lab) | 3 | | Reproduksi Ternak (+ Lab) | 3 | | Seminar | 1 | | Sistem Pertanian Terpadu Berkelanjutan * | 2 | | Sosiologi Pedesaan * | 2 | | Statistika | 3 | | Studi Kelayakan dan Evaluasi Proyek Peternakan | 2 | | Teknik Evaluasi Pakan (+ Lab) * | 3 | | Teknik Penulisan Ilmiah | 2 | | Teknologi Feedlot (+ Lab) * | 3 | | Teknologi Hasil Ternak * | 3 | | Teknologi Pengemasan* | 3 | | Teknologi Pengolahan Hasil Ikutan Ternak (+ Lab) | 3 | | Teknologi Pengolahan Hasil Ternak (+ Lab) | 3 | | Teknologi Pengolahan Pakan (+ Lab) | 3 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 5 |
|
|
| 8. Program Studi S1 Teknik Elektro |
Gelar Lulusan : S.T. atau Ir.| Prospektus S1 Teknik Elektro |
Kompetensi Lulusan S1 Teknik Elektro
Secara umum, lulusan program studi Teknik Elektro memiliki kemampuan profesional di bidang teknik elektro dalam kehidupan bermasyarakat, mengikuti dan menguasai perkembangan konsep ilmu dan teknologi baru dalam bidang Teknik Elektro, serta mampu menerapkan keilmuannya yang bermanfaat bagi kebutuhan industri bersifat lokal maupun global; memiliki kemampuan mengatur, merancang dan mengambil keputusan secara prinsipil dalam menerapkan ilmunya sehingga mencapai hasil kompetitif dan optimal, berfikir analitis dan kritis dalam mengambil keputusan persoalan teknik elektro; memiliki kemampuan menerapkan ilmu dan prinsip rekayasa teknik elektro dan memiliki integritas pribadi yang tangguh, kreatif, dan cakap; memiliki kemampuan memformulasikan dan menganalisis permasalahan teknik elektro sekaligus mengembangkan sistem penyelesaiannya; memiliki kemampuan mendesain sistem di bidang teknik elektro; mampu berkomunikasi dengan efektif; memiliki kemampuan menerapkan secara sistematis, tahapan-tahapan, metode-metode dan konsep-konsep yang diperlukan dalam bidang Teknik Elektro.
Kompetensi dasar Sarjana Teknik Elektro adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang teknik elektro; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknik elektro, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknik elektro, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Secara khusus, Lulusan Teknik Elektro dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, kemampuan dan ketrampilan untuk mengaplikasikan teori-teori teknik elektro yang berkembang pesat dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi pada bidang :
Teknik Sistem Tenaga Listrik, meliputi teknik konversi energi, teknik transmisi dan distribusi tenaga listrik, sistem interkoneksi, teknik-teknik pengaturan dan pengaman, teknik tegangan tinggi, analisa sistem tenaga, sistem pengaman tenaga listrik, rancang bangun kelistrikan industri, rancang bangun dan analisis jaringan listrik, analisis kualitas tenaga, mesin listrik, transformator, elektronika daya, pengukuran listrik, pengujian dan kalibrasi perangkat listrik tegangan menengah, dsb.
Teknik Telekomunikasi dan Multimedia, meliputi sistem komunikasi, teknik pengiriman dan penerimaan sinyal informasi, transmisi dan propagasi gelombang elektromagnetik, perencanaan pemancar dan penerima, penggunaan mikroprosesor dalam pengolahan sinyal informasi serta sistem komunikasi lainnya, teknik komunikasi terapan, jaringan telekomunikasi, rekayasa rancang bangun modem paket radio traffic tipis dan rekayasa rancang bangun TV repeater, multimedia, rancang bangun teknik database, rancang bangun teknik jaringan informasi elektronika, manajemen proyek telekomunikasi, rancang bangun teknik sistem antena & penyediaan komunikasi radar, dsb.
Teknik Sistem Pengaturan/Kontrol, meliputi model matematika, dinamika sistem, komponen dan peralatan pengatur, pengaturan dengan komputer, perencanaan dan analisis model sistem, teknik pengaturan optimal, teknik pengaturan digital, teknik robot serta penerapan teknik sistem pengaturan lainnya, teknik sistem, PLC (Programmable Logic Controller), pengaturan proses industri rancang bangun instrumentasi, automatisasi industri, analisis sistem, simulasi sistem dan optimasi sistem, dsb.
Teknik Sistem Komputer, meliputi perangkat keras dan perangkat lunak komputer, sistem logika, penggunaan logika dalam rancang bangun komputer, pemakaian komputer sebagai alat pemroses data serta pembuatan program dan penganalisaan hasil program, digital dan interfacing, pengolahan digital, jaringan multimedia, jaringan komputer, sistem basis data, perancangan sistem komputer, bahasa pemrograman, citra digital, teknologi (desain) rangkaian terintegrasi, dsb.
Teknik Elektronika, meliputi rangkaian dan komponen elektronika, rangkaian integrasi, perencanaan peralatan elektronika, teknik pembuatan komponen, serta penggunaan alat-alat ukur elektronik dalam industri dan biomedika, perancangan dan teknik sistem elektronika berbasis fuzzy logic, elektronika medik, instrumentasi, teknik Rangkaian Terpadu Skala Besar (VLSI), perancangan sistem elektronika analog, perancangan sistem elektronika digital, perancangan sistem elektronika terpadu, elektronika divais, teknologi (desain) rangkaian terintegrasi, dsb.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Teknik Elektro
Sarjana Teknik Elektro dapat bekerja dan berkarir di instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional), industri jasa (seperti perbankan), serta berbagai perusahaan elektronika, tenaga listrik, telekomunikasi, sistem kontrol, sistem komputer, seperti telepon, radio, televisi, instrumentasi, radar, komputer, sistem pengendalian, sistem telekomunikasi satelit, informatika, kendali otomatis, robotik, antena, wireless telekomunikasi, PLC (Programmable Logic Controller), pengolahan citra dan machine vision, pengolahan sinyal digital, renewable energi, audit energi, pembangkit tenaga listrik serta transmisi dan distribusi, digital dan interfacing, pengolahan digital, jaringan multimedia, jaringan komputer, sistem basis data, sistem komputer, rangkaian terintegrasi, komponen elektronika, peralatan elektronika, alat-alat ukur elektronik dalam industri dan biomedika, elektronika medik, sistem elektronika analog dan digital, dsb
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) dengan mendirikan jasa konsultan elektronika, konsultan tenaga listrik, konsultan telekomunikasi, konsultan sistem kontrol, konsultan sistem komputer; atau mendirikan kontraktor atau perusahaan produksi elektronika, telekomunikasi, sistem kontrol, sistem komputer, dsb.
| Mata Kuliah S1 Teknik Elektro |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Analisa Numerik | 2 | | Analisa Sistem Tenaga * | 3 | | Analisa Sistem Tenaga Lanjutan * | 2 | | Analisis Berbasis Komputer (Matlab) * | 2 | | Antena & Propagasi * | 2 | | Arsitektur Komputer * | 3 | | Bahan-bahan Listrik | 2 | | Bahasa Assembler * | 2 | | Bahasa Indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | CASR * | 2 | | Dasar Elektronika | 3 | | Dasar Komputer & Pemrograman | 2 | | Dasar Konversi Energi Listrik | 2 | | Dasar Sistem Kontrol | 3 | | Dasar Sistem Telekomunikasi | 3 | | Dasar Teknik Elektro | 2 | | Desain VLSI * | 2 | | Devais Elektronika * | 3 | | Elektronika | 3 | | Elektronika Analog* | 3 | | Elektronika Daya * | 2 | | Elektronika Digital * | 3 | | Elektronika Industri * | 2 | | Elektronika Komunikasi * | 3 | | Elektronika Medika * | 3 | | Elektronika Optik * | 3 | | Elektronika Telekomunikasi * | 3 | | Filsafat Ilmu Pengetahuan * | 2 | | Fisika I | 4 | | Fisika II | 3 | | Fisika Modern | 2 | | Fuzzy Logic * | 2 | | Gejala Medan Tinggi * | 2 | | Gejala Medan Tinggi Lanjutan * | 2 | | Gelombang Berjalan * | 2 | | Hukum Perburuhan | 2 | | Instalasi Tenaga Listrik & Tek Penerangan * | 2 | | ISDN * | 2 | | Jaringan Syaraf * | 2 | | Jaringan Telekomunikasi * | 3 | | K3L (Keselamatan Kesehatan Kerja & Lingkungan) | 2 | | Kalkulus I | 2 | | Kalkulus II | 2 | | Kalkulus III | 2 | | Kalkulus IV | 2 | | Kapita Selekta Elektronika * | 3 | | Kerja Praktek | 2 | | Kewirausahaan | 2 | | Kimia Dasar | 2 | | Kinerja Sistem Telekomunikasi * | 3 | | Komponen Sistem Kontrol * | 3 | | Kontruksi Pesawat Terbang * | 3 | | Konversi Energi Listrik | 2 | | Managemen dan Ekonomi Teknik | 2 | | Matematika Teknik I | 2 | | Matematika Teknik II | 2 | | Matematika Teknik III | 2 | | Medan Elektromagnetik I | 2 | | Medan Elektromagnetik II | 2 | | Mekatronika * | 3 | | Menggambar Teknik Elektro (+ Studio) | 2 | | Mesin Arus Searah * | 2 | | Mesin Tak Serempak * | 2 | | Metodologi Penelitian | 2 | | Mikrokontroller * | 3 | | Mikroprosesor * | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Optimasi * | 3 | | Optoelektronika * | 2 | | Pancasila & Kewarganegaraan | 3 | | Pembangkit Energi Listrik * | 3 | | Pemrograman Lanjutan * | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pengaturan Beban Listrik * | 2 | | Pengaturan Elektronika Digital * | 3 | | Pengolahan Citra * | 2 | | Pengolahan Sinyal Data * | 3 | | Pengolahan Sinyal Digital * | 3 | | Pengt Pengetahuan Penerbangan | 2 | | Pengukuran Besaran Listrik | 2 | | Peralatan Pengaturan * | 3 | | Peralatan Tegangan Tinggi * | 2 | | Perancangan Sistem Digital * | 3 | | Perencanaan Sistem Elektronika * | 3 | | Perencanaan Sistem Tenaga Listrik * | 2 | | PLC (Programabel Logic Control) * | 2 | | Praktikum Dasar Elektronika | 1 | | Praktikum Dasar Komputer & Pemrograman | 1 | | Praktikum Dasar Sistem Kontrol | 1 | | Praktikum Dasar Teknik Tenaga Listrik | 1 | | Praktikum Dasar Telekomunikasi | 1 | | Praktikum Elektronika Analog * | 1 | | Praktikum Fisika Dasar | 1 | | Praktikum Pengukuran Besaran Listrik | 1 | | Praktikum PLC (Programabel Logic Control) * | 1 | | Praktikum Rangk Logika dan Digital * | 1 | | Praktikum Rangkaian Listrik | 1 | | Pratikum Konvesi Energi Listrik * | 1 | | Rangkaian Listrik I | 3 | | Rangkaian Listrik II | 3 | | Rangkaian Logika & Digital * | 3 | | Rekayasa Traffik * | 3 | | Remote Sensing * | 2 | | Robotika * | 2 | | Saluran Transmisi * | 3 | | Seminar | 2 | | Sistem Distribusi * | 2 | | Sistem Instrumentasi Elektronika * | 3 | | Sistem Komunikasi Analog * | 3 | | Sistem Komunikasi Bergerak * | 2 | | Sistem Komunikasi Data | 3 | | Sistem Komunikasi Digital * | 3 | | Sistem Komunikasi Penerbangan * | 2 | | Sistem Kontrol * | 2 | | Sistem Kontrol Digital * | 3 | | Sistem Kontrol Multivariabel * | 3 | | Sistem Kontrol Optimal * | 3 | | Sistem Linier | 3 | | Sistem Mikroprosesor * | 2 | | Sistem Pemrosesan Sinyal * | 3 | | Sistem Pertahanan * | 2 | | Sistem Proteksi * | 3 | | Sistem Proteksi Lanjut * | 2 | | Sistem Radar * | 2 | | Statistik dan Probabilitas | 2 | | Stokastik * | 2 | | Teknik Antar Muka * | 2 | | Teknik Gelombang Mikro * | 2 | | Teknik Komunikasi Satelit * | 2 | | Teknik Rangkaian Integrasi * | 3 | | Teknik robot * | 3 | | Teknologi Sistem Informasi | 2 | | Teori Fungsi & Syarat Batas * | 2 | | Transformator * | 2 | | Transmisi Daya Elektik * | 2 | | Transmisi Daya Lanjut * | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 4 |
|
|
| 9. Program Studi S1 Teknik Informatika |
Gelar Lulusan : S.T. atau S.Kom. atau S.Si. atau Ir.| Prospektus S1 Teknik Informatika |
Teknik Informatika (Teknologi informasi, komputer, internet dan telekomunikasi) merupakan bidang yang paling cepat berkembang dan ekspansinya menimbulkan kesempatan lapangan kerja yang luas dalam berbagai sektor, khususnya sektor manufaktur komputer dan perusahaan jasa, software house, konsultasi IT, serta berbagai bidang yang terkait teknologi informasi.
Untuk menghadapi liberalisasi informasi dalam era globalisasi, sangat dibutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu berkompetisi dalam setiap aspek, khususnya bidang teknologi informasi yaitu bidang teknik informatika.
Teknik Informatika sangat diperlukan di berbagai bidang dunia kerja, perkembangan berbagai disiplin informasi ilmu, baik sains maupun teknologi yang secara spesifik mengolah fakta-fakta simbolik (data) menjadi informasi dengan memanfaatkan seoptimal mungkin teknologi komputer. Teknik Informatika mendasarkan pendekatan logika dan sistematika untuk mendapatkan solusi dalam memecahkan berbagai masalah.
Kompetensi Lulusan S1 Teknik Informatika
Lulusan Program Studi Teknik Informatika dibekali dengan pengetahuan, etika, ketrampilan dan kemampuan merancang, mengaplikasi dan mengembangkan sistem teknologi informasi dan komunikasi pada bidang Rekayasa Perangkat Lunak, Sistem Informasi, Teknik Jaringan, Sistem Multimedia, Sistem Informasi Manajemen (SIM), Analisis Sistem (System Analysis), Desainer Sistem (System Designer), Konsultan Pengembangan Sistem, Administrator Database (Database Administrator), Administrator Jaringan (Network Administrator), Jaringan Komputer (Computer Networking), Software Engineer, Kecerdasan Buatan (Artificial Intellegence), Permainan & Program Sistem Tertanam (Game & Embedded System Program), Sistem Database (Data Base System), dsb.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Teknik Informatika adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang teknik informatika; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknik informatika, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknik informatika, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Program Studi Teknik Informatika memiliki kompetensi dan keahlian rekayasa perangkat lunak, jaringan komputer, basis data, kecerdasan buatan dan pemrogramman game dan sistem embeded yang mampu beradaptasi terhadap perkembangan Teknologi Informasi guna memberikan model solusi sistem berbasis komputer; juga mampu menjadi wirausahawan handal berbasis teknologi informasi, dsb.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Teknik Informatika
Sarjana Teknik Informatika dapat bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Analisis Sistem (System Analysis), Desainer Sistem (System Designer), Konsultan Pengembangan Sistem, Administrator Database (Database Administrator), Administrator Jaringan (Network Administrator), Specialist in IT Security, Mobile Application Programmer dan Design, Information and Communication Technology (ICT) Consultant, Web Developer, Artificial Intelegence Applicator, ICT Project Manager, ICT Researcher, dsb.
Berkarir/bekerja pada bidang Sistem Informasi Korporasi, Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Jaringan, Sistem Multimedia, Database, Networking, Software, Multimedia, E-Business di Konsultan IT/IS, Perusahaan Telekomunikasi, Industri Manufaktur, Bank, Asuransi dan lembaga keuangan lainnya, Perusahaan Networking, Internet Service Provider, lembaga penelitian, perusahaan jasa (transportasi, pariwisata, dsb), Instansi Pemerintah, Perguruan Tinggi, dsb.
Berkarir/berprofesi sebagai Manajer Departemen Sistem Informasi, Manajer Proyek Pengembangan Sistem Informasi, Artificial Intelligent, Computer Networking, System Support, System Design, Database Administrator, Web Developer & Designer, Game & Embedded System Program, Programmer Analyst, Software Engineer, Tenaga Pengajar/Dosen, dsb.
Menjadi Technoprenuer dengan mendirikan jasa konsultan Information Communication Technology System, Business & system analysis, Software Engineer, Game Developer, Progammer, dsb.
| Mata Kuliah S1 Teknik Informatika |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Algoritma dan Pemrograman | 3 | | Aljabar Linier dan Matrik | 3 | | Analisa dan Perancangan Berorientasi Objek | 3 | | Analisa dan Perancangan Perangkat lunak * | 4 | | Analisa dan Perencanaan Sistem * | 3 | | Aplikasi Komputer | 3 | | Aplikasi Multimedia * | 2 | | Arsitektur dan Organisasi Komputer | 3 | | Bahasa Indonesia dan Tata Tulis Ilmiah | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Bahasa Rakitan * | 2 | | Basis Data | 3 | | Client-Side Scripting * | 3 | | Dasar Komputer | 2 | | Dasar Router * | 3 | | Data Mining * | 2 | | Data Ware House * | 2 | | Etika Profesi | 2 | | Fisika Dasar | 3 | | Fisika Modern * | 3 | | Grafik Komputer * | 3 | | Hukum Bisnis * | 2 | | Intelegensi Buatan * | 2 | | Interaksi Manusia dan Komputer | 3 | | Jaringan komputer dan Keamanan Data I | 4 | | Jaringan Komputer dan Keamanan Data II * | 4 | | Kalkulus I | 2 | | Kalkulus II | 2 | | Keamanan Jaringan * | 3 | | Keamanan Komputer * | 3 | | Kecakapan Antara Personal * | 2 | | Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) | 4 | | Kerja Praktek | 2 | | Kewarganegaraan | 2 | | Kewirausahaan dan Pengembangan Bisnis | 3 | | Kewirausahaan dan Pengembangan Bisnis Lanjut * | 2 | | Kimia Dasar * | 2 | | Komputer dan Masyarakat | 3 | | Komputer Grafik * | 3 | | Komunikasi Data * | 3 | | Konsep Bahasa Pemrograman * | 3 | | Konsep Teknologi * | 2 | | Kriptografi * | 3 | | Logika Informatika | 3 | | Manajemen Jaringan * | 2 | | Manajemen Proyek Perangkat Lunak | 3 | | Manajemen Proyek Teknologi Informasi * | 3 | | Manajemen Transaksi Basis Data * | 3 | | Matematika Distrik | 3 | | Metode Numerik * | 3 | | Metodologi Penelitian Teknologi Informasi | 2 | | Microprogramming * | 3 | | Model dan Simulasi (Praktek) * | 3 | | Multimedia * | 3 | | Multimedia 3D dan Animasi * | 2 | | Oracle * | 4 | | Pemodelan 2D / 3D * | 3 | | Pemodelan dan Simulasi * | 3 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Pemrograman Assembler * | 3 | | Pemrograman Berorientasi Objek | 3 | | Pemrograman C++ * | 3 | | Pemrograman Jaringan * | 3 | | Pemrograman P/L SQL * | 4 | | Pemrograman Visual Client Server * | 3 | | Pemrograman Visual Multitier * | 3 | | Pemrograman Web Enterprise * | 3 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan dan Pancasila | 2 | | Pengantar Teknologi Informasi | 3 | | Pengolahan Citra * | 3 | | Perancangan Basis Data * | 3 | | Perancangan OOP + Praktikum | 3 | | Praktikum Algoritma dan Pemrograman | 1 | | Praktikum Analisa Berorientasi Objek | 1 | | Praktikum Bahasa Rakitan * | 1 | | Praktikum Basis Data | 1 | | Praktikum Dasar Kopumter | 1 | | Praktikum Data Warehouse dan Data Mining * | 1 | | Praktikum Fisika Dasar | 1 | | Praktikum Hardware dan Software | 4 | | Praktikum Jaringan | 1 | | Praktikum Kecerdasan Buatan * | 1 | | Praktikum Konsep Bahasa Pemrograman | 1 | | Praktikum Linux | 4 | | Praktikum Multimedia | 1 | | Praktikum Pemograman Mobile Java * | 4 | | Praktikum Pemrograman Orientasi Objek | 1 | | Praktikum Pemrograman Web | 1 | | Praktikum Perancangan Basis Data | 1 | | Praktikum Php MySQL | 4 | | Praktikum Pilihan Program Desktop I * | 4 | | Praktikum Pilihan Program Desktop II * | 4 | | Praktikum Sistem Multimedia * | 1 | | Praktikum Sistem Operasi | 1 | | Praktikum Struktur Data | 1 | | Praktikum Vb.Net * | 4 | | Rangkaian Digital * | 3 | | Rekayasa Perangkat Lunak I + Praktek * | 4 | | Rekayasa Perangkat Lunak II + Praktek * | 4 | | Riset Teknologi Informasi | 3 | | Seminar Tugas Akhir | 1 | | Server-Side Scripting * | 3 | | Sistem Basis Data | 3 | | Sistem Berkas * | 3 | | Sistem Informasi Manajemen | 3 | | Sistem Keamanan Komputer * | 3 | | Sistem Multimedia * | 3 | | Sistem Operasi | 3 | | Sistem Perangkat Lunak * | 3 | | SQL Server * | 4 | | Statistika dan Probabilitas | 3 | | Struktur Organisasi Data | 3 | | Teknik Kompilasi * | 3 | | Teknik Simulasi * | 2 | | Teknologi dan Sistem Basis Data* | 3 | | Teori Bahasa dan Automata * | 3 | | Teori Komputasi * | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 6 |
|
|
| 10. Program Studi S1 Teknik Sipil |
Gelar Lulusan : S.T. atau Ir.| Prospektus S1 Teknik Sipil |
Kompetensi Lulusan S1 Teknik Sipil
Lulusan Program Studi Teknik Sipil dibekali dengan pengetahuan, etika, ketrampilan dan kemampuan merencana secara lengkap konstruksi Teknik Sipil; memiliki kemampuan melaksanakan pekerjaan pengawasan, dan pengelolaan bangunan; kemampuan membuat laporan kerja (engineering) dan engineering judgment; kemampuan mengenal, mengamati, menganalisa, dan memecahkan secara ilmiah masalah-masalah dalam bidang teknik sipil; juga dibekali dengan kemampuan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Teknik Sipil adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang teknik sipil; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang teknik sipil, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang teknik sipil, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
Lulusan Teknik Sipil menguasai teori Teknik Sipil berbasis Teknologi Informasi, inovatif, kreatif, dan antisipatif dalam pemecahan masalah dan pengambilan keputusan; menguasai dasar-dasar ilmiah dan ketrampilan dalam bidang teknik sipil, sehingga mampu menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah teknik sipil; memiliki kemampuan menerapkan ilmu pengetahuan dan ketrampilan dalam bidang teknik sipil pada kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan bersama; mampu bersikap dan berprilaku dalam berkarya di bidang teknik sipil maupun dalam kehidupan bermasyarakat; memiliki kemampuan memimpin organisasi dengan integritas yang kuat, yaitu kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan memahami perkembangan pengetahuan di bidang teknik sipil, kemampuan memimpin orang lain, dsb.
Profesi dan Karir Lulusan S1 Teknik Sipil
Sarjana Teknik Sipil dapat bekerja dan berkarir sebagai entreprenuer (wirausahawan), kontraktor, konsultan perencanaan konstruksi bangunan sipil, akademisi atau peneliti di perguruan tinggi negeri, swasta, dan lembaga penelitian; atau berkarir di instansi pemerintah dan swasta sebagai manajer profesional, pengawas, atau tenaga ahli di bidang hidroteknik dan pantai, sungai, waduk, beserta amdal, perhubungan, konstruksi jalan, beton dan bahan bangunan, mekanika tanah dan batuan, struktur, pengendalian banjir, pengamanan pantai, model fisik sungai/waduk, model matematika, jaringan irigasi beserta bangunannya, pengetesan bahan, traffic engineering, manajemen transportasi, geometrik jalan, mix design struktur perkerasan jalan, model transportasi laut, penelitian material untuk struktur jalan, daya dukung untuk struktur jalan, fasilitas bangunan laut, kontrol kualitas dan analisa bahan, dsb.
Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan jasa kontraktor dan konsultan perencanaan konstruksi bangunan sipil, konsultan perencana dan pengawas value engineering serta review design; konsultan perencanaan dan pengawasan perhubungan darat, laut, dan udara, dsb.
| Mata Kuliah S1 Teknik Sipil |
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
| Mata Kuliah | SKS | | Administrasi Kontrak dan RAB * | 2 | | Alat-alat Berat | 2 | | Analisa Struktur I | 3 | | Analisa Struktur II | 3 | | Analisa Struktur Metode Matrik * | 2 | | Aspek Hukum Pembangunan | 2 | | Bahan Bangunan | 2 | | Bahasa indonesia | 2 | | Bahasa Inggris I | 2 | | Bahasa Inggris II | 2 | | Bahasa Inggris III * | 2 | | Bahasa Inggris IV * | 2 | | Beton Prategang | 2 | | Dasar Komputer dan Pemrograman | 2 | | Dinamika Penelitian | 3 | | Dinamika Struktur | 2 | | Drainase Perkotaan | 2 | | Ekonomi Teknik | 2 | | Fisika Dasar I | 3 | | Fisika Dasar II | 3 | | Hukum Perburuhan dan Pembangunan | 2 | | Ilmu Lingkungan | 2 | | Ilmu ukur Tanah | 2 | | Instalasi Bangunan | 2 | | Irigasi Bangunan Air I | 3 | | Irigasi Bangunan Air II * | 2 | | Jalan Kereta Api * | 2 | | Kalkulus I | 3 | | Kalkulus II | 3 | | Kalkulus III | 3 | | Kalkulus IV | 3 | | Kerja Praktek | 2 | | Kimia Dasar | 2 | | Konsep Teknologi * | 2 | | Lapangan Terbang * | 2 | | Manajemen Konstruksi | 2 | | Manajemen Mutu Terpadu * | 2 | | Mekanika Bahan * | 3 | | Mekanika Fluida dan Hidrolika I | 2 | | Mekanika Fluida dan Hidrolika II | 2 | | Mekanika Rekayasa I | 2 | | Mekanika Rekayasa II | 3 | | Mekanika Rekayasa III * | 3 | | Mekanika Rekayasa IV * | 2 |
| | | Mata Kuliah | SKS | | Mekanika Rekayasa V * | 3 | | Mekanika Tanah I | 2 | | Mekanika Tanah II | 2 | | Menggambar Rekayasa | 2 | | Metode Penelitian, Penulisan dan Presentasi | 2 | | Pelabuhan * | 2 | | Pendidikan Agama | 2 | | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | | Pengantar Geologi Rekayasa * | 2 | | Pengantar Pemodelan Struktur * | 2 | | Pengembangan Sumber Air | 2 | | Praktikum Beton | 1 | | Praktikum Dasar Komputer dan Pemrograman | 1 | | Praktikum Fisika Dasar | 1 | | Praktikum Ilmu Ukur Tanah | 1 | | Praktikum Mekanika Tanah | 1 | | PTM Alat Berat * | 2 | | Rekayasa Gempa * | 2 | | Rekayasa Hidrologi | 2 | | Rekayasa Hidrologi | 2 | | Rekayasa Jalan Raya | 3 | | Rekayasa Jalan Raya Lanjut * | 2 | | Rekayasa Lalulintas | 2 | | Rekayasa Lapangan Terbang * | 2 | | Rekayasa Lingkungan * | 2 | | Rekayasa Pelabuhan * | 2 | | Rekayasa Pondasi | 2 | | Rekayasa Pondasi Lanjutan | 2 | | Seminar Tugas Akhir | 1 | | Sistem Transportasi | 2 | | Statika I | 2 | | Statika II | 2 | | Statistik dan Probabilitas | 2 | | Struktur Baja | 3 | | Struktur Baja Lanjut | 3 | | Struktur Bangunan | 2 | | Struktur Bangunan Lanjut * | 2 | | Struktur Beton | 3 | | Struktur Beton Lanjut * | 3 | | Struktur kayu | 2 | | Teknik Pelaksanaan Bangunan | 2 | | Teknik Penyehatan * | 2 | | Teknologi Bahan Kontruksi * | 2 | | Tugas Akhir (Skripsi) | 5 |
|
|